KRYTERIA OCENY OPRACOWAŃ STUDIALNYCH
Opracowania studialne oceniane będą według następujących kryteriów:
Kryteria o znaczeniu pierwszorzędowym (w tej grupie wymienione poniżej kryteria są równoważne)
a) Trafność wpisania pod względem urbanistycznym i architektonicznym obiektów i zagospodarowania terenu w obecny układ tkanki miejskiej.
b) Atrakcyjność i oryginalność proponowanych rozwiązań urbanistycznych i architektonicznych.
c) Trafność przyjętych ogólnych założeń projektowych wyrażających kierunki i zasady programowania, funkcjonowania i użytkowania Inwestycji.
d) Trafność przestrzenna i funkcjonalna połączenia nowo projektowanych obiektów z adaptowanym budynkiem Starej Mleczarni.
Kryteria o znaczeniu drugorzędowym (w tej grupie wymienione poniżej kryteria są równoważne)
a) Zastosowanie rozwiązań proekologicznych i energooszczędnych oraz ich efektywność i zasadność.
b) Zastosowanie rozwiązań dedykowanych dla osób ze szczególnymi potrzebami – dostępność i inkluzywność.
c0 Realność i optymalizacja ekonomiczna przyjętych rozwiązań w odniesieniu do kosztów realizacji Inwestycji i kosztów jej użytkowania i utrzymania,
KRYTERIA OCENY PRAC KONKURSOWYCH
Prace konkursowe oceniane będą według następujących kryteriów:
Kryteria o znaczeniu pierwszorzędowym (w tej grupie wymienione poniżej kryteria są równoważne)
a) Trafność wpisania pod względem urbanistycznym i architektonicznym obiektów i zagospodarowania terenu w obecny układ tkanki miejskiej.
b) Atrakcyjność i oryginalność proponowanych rozwiązań urbanistycznych i architektonicznych.
c) Efektywność i zasadność rozwiązań przestrzenno-funkcjonalnych i programowych budynków i zagospodarowania.
d) Zastosowanie rozwiązań dedykowanych dla osób ze szczególnymi potrzebami – dostępność i inkluzywność.
e) Zastosowanie rozwiązań proekologicznych i energooszczędnych oraz ich efektywność i zasadność.
Kryterium o znaczeniu drugorzędowym
a) Realność i optymalizacja ekonomiczna przyjętych rozwiązań w odniesieniu do kosztów realizacji Inwestycji i kosztów jej użytkowania i utrzymania.

